Consideramos que al integrar a un niño también debemos brindar propuestas que garanticen que pueda hacerlo de la forma más óptima posible y que garanticen que en el transcurso de su desenvolvimiento logre alcanzar el máximo de objetivos de acuerdo a sus potencialidades. A través de estos mecanismos, se podrá sostenerlo y orientarlo a través de los posibles obstáculos que encuentre en el proceso de enseñanza-aprendizaje.